新时代文明实践：《集体教学活动的组织与实施》——记竹山幼儿园集体教学交流分享活动

为遵循“以幼儿发展为本”的课程理念，提升主题课程质量，提高教师研究课程的能力，竹山幼儿园于2019年5月17日开展了集体教学活动的组织与实施交流分享活动，并邀请了南京市实验幼儿园朱静晶园长给予指导。

现场提供了三节集体教学活动的展示，分别是竹幼的刘燕老师带来的小班语言《小蓝和小黄》、侯悦老师的大班音乐《小海军》、南京实验幼儿园韩老师带来的大班科学《工具用处大》，通过现场教学活动的展示、互动式的点评，让参与活动的教师们体验到生动有趣的教学方法和策略给幼儿带来了经验的拓展和成功的收获。

朱静晶园长也对本次活动进行了点评，对老师们在集体教学活动的精心的设计、用心的实施给予了充分地肯定，指出了集体教学的重要教育价值，鼓励在课程实施过程中充分挖掘集体教学活动的资源和教育价值。

最后朱园长针对幼儿园班本活动的开展进行了微型讲座《在传承中创新——幼儿园综合课程班本化探索》，从“儿童真正需要的课程”“教师忠实取向的课程实施观”“成熟的课程方案等同于优质的课程”等方面进行了问题的反思，针对问题反思分析了班本化课程的三个时期：混沌期、焦虑期、明朗期，引导教师如何判定班本化开展的适宜性、回归儿童的本真，追随幼儿的兴趣和经验。同时也有效地促进了主题课程的发展，提升了教师的课程研究能力，推动了我园课程构建的内涵发展。