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为遵循“以幼儿发展为本”的课程理念,提升主题课程质量,提高教师研究课程的能力,竹山幼儿园于2019年1月16日开展了班级主题课程交流分享活动,并邀请了南京市实验幼儿园的副园长朱蓉老师给予本次活动提供了指导。
活动中,来自竹山幼儿园的12位青年教师利用PPT,从主题课程的解读、框架的构建、目标的制定、活动的开展及收获与反思等几个方面与大家一起分享了大、中、小三个年龄段的十二个主题课程。
南京市实验幼儿园的副园长朱蓉老师对本次活动进行了总结,对老师们在主题课程中精心的设计、用心的实施给予了充分地肯定,发现老师们对主题课程的实施有了更加清晰的认识,对老师们更加关注孩子的兴趣和需要、注重实践性活动带来的特殊意义、充分运用家园合作带来的积极影响等方面提出了表扬,同时指出了课程中存在的不足,并提出了合理化的建议。
最后朱园长对主题课程的实施提出了更新更高的要求:要更加基于孩子发展的需要、要与园本课程密切结合、要将综合课程渗透到一日活动的各个环节等等,为今后主题课程的开展指明了新的方向。
本次活动为教师之间构建了一个互相学习、互相进步的平台,让每位教师既看到了别人的亮点,同时也反思了自身的不足,达到了共同进步的目的。同时也有效地促进了主题课程的发展,提升了教师的课程研究能力,推动了我园课程构建的内涵发展。。