竹幼、景幼第二次社会教研活动.docx

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动幼儿园教育科研工作的有效开展，丰富幼儿园社会领域教育活动，2018年11月8日竹山幼儿园、天景山第一幼儿园在一起进行了本学期第二次社会教研活动。

首先是周奕园长给大家带来的热身游戏“坐地起身”，先是4个人围坐起来，逐渐增加到6人围坐、8人围坐，大家通过游戏的方式，感受的团体的重要性，老师们在游戏中感受到的教研活动的乐趣。

李凤老师带来的大班社会活动《彩虹的话》以绘本介入，帮助幼儿理解故事中彩虹色的花帮助小动物的故事情节，从而感受绘本中彩虹色的花与他人分享快乐，体验帮助他人的美好情感，懂得乐于助人是一种永恒的美。

在教学活动结束后，全体教师按教学年龄分成三组进行点评，竹幼、景幼的教师能认真听课，积极参与评课活动，提出了许多建设性的意见，提升了社会教学质量。老师们更加明晰了社会领域的目标和核心经验，将在接下来的社会活动中创设更适合幼儿的活动。

最后周园长给大家带了《让幼儿成为活动的真正主角——幼儿园社会领域活动的组织》理论讲座，周园长从社会的教育原则开始，再到社会活动的基本环节，使全体教师对社会教学的环节有了清楚的认识，对如何开展幼儿园社会教学活动有了一个思考的机会与平台。

“同切磋，共成长”，通过本次教研活动开展，有效的促进了教师们先进的教学理念，同时为教师们搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台，使教师们在社会教学方面得到了磨炼、提升，成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。