交流中成长 ——竹山幼儿园主题教研活动

交流中成长 ——竹山幼儿园主题教研活动

教研工作是幼儿园立园之本、兴园之策、强园之路。教学工作是幼儿园工作的轴心，而教研工作也应是教学工作的核心。为此，竹山幼儿园2017年3月25日，开展了本学期第一次的主题教研活动《我爱我家》。

  （ 图一：小班组主题分享）

首先，小班组年级组长王菊霞老师介绍该主题的思路、目标、实施和评价。 在这一主题中，小班年级组通过调查、谈话、情景表演等多种形式，让幼儿认识自己的家人及自己与家人的关系；感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱；知道爱家人并尊敬他们，学习关心、爱护家人，并能用适当的语言、行为表现出来。教师在活动中了解幼儿有关家的经验，了解幼儿的亲情状态，幼儿在家中的行为表现，有目的的观察、体验、交流，欣赏影像资料等多种活动中培养幼儿爱家、爱家人的情感。

然后，小班各班结合该主题活动中幼儿的经验积累和行为表现，分享该主题相关的学习故事。小一班从给爸爸的领带中发现幼儿的习惯养成，小二班集体守住一个不能说的秘密。

接着，小组讨论交流“我们可以从中学到什么”。各小组踊跃发言，“小班组主题思路清晰，亮点多彩。尤其是妈妈节与主题的融入，让人备受启发”“集体守住一个秘密不容易，但小班组教师和幼儿用他们的智慧给了妈妈们一个大大的惊喜”。

（图二：小组研讨——我们可以从中学到什么）

最后，集群体智慧为小班组该月主题活动开展献计献策。比如，活动策划中参与对象还可邀请到爸爸。比如，三八妇女节不应该只限制成妈妈们的节日等等。

（图三： 个别交流——我的建议）