学习《指南》 关注孩子——竹山幼儿园开展语言领域专题教研活动

    语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。为进一步落实《指南》精神，加强理论对实践的指导作用，促进教师观念转变，从而更好的指导教育教学活动。近期，竹山幼儿园开展了以语言领域为抓手的系列专题研讨活动。

    本期专题教研活动共分三个阶段：《指南》解读、网络培训、专家讲坛。活动伊始，教师们通过自主阅读、圆桌汇谈等方式，了解《指南》中语言领域的目标及活动中的教师指导要点及策略；活动中，还通过网络培训和现场研讨，更深层次的了解语言教学活动在幼儿园一日生活中的渗透；最后，结合老师们的现有需求，我们邀请了南京市学科带头人仇宁燕老师来园讲座，结合《指南》的发展目标，从大量的课例中分析了语言教学活动中各环节设置的策略。

    通过本次语言领域专题教研活动，老师们在感受语言教学的价值性的同时，更深层次地体会到了语言教学的精神。教师们对于语言领域不同体裁的教材分析有了更全面、透彻、针对性的把握，为幼儿园今后更好地开展语言领域教学活动开拓了新思路。