观察记录：大班户外体育游戏

观察目的

观察幼儿玩贴烧饼的游戏情况。

观察记录

今天户外体育游戏时间有一半的小朋友玩爬梯，另外一半的小朋友玩翻障碍，小朋友们都知道要排队进行游戏，刚开始孩子们都玩的很开心、很有序，突然有几个小朋友玩累了，来到阴凉的地方休息，玩的孩子们个个头上都冒着汗，突然这时在玩爬梯的花花来找到我说：“老师，我有点想要玩翻越障碍可以吗？”旁边的飞飞也说：“老师我也想翻越障碍了。”紧接着有好多的小朋友都说：“我也想要玩！”

分析评价

赫赫突然来到我的面前对我说：“老师，刚刚我慢慢地走在这边，突然好好很快的跑过来和悠悠追着跑，差点就撞到我了。”

旁边的淘淘就说：“对老师，原本好好是玩爬梯的，他跑到翻障碍那边玩就和陶梓依追着跑了，我看见的。”

支持策略

我看了看他们，就说：“为什么呢？”好好对我说：“我觉得我玩爬梯玩的有点累了，满头大汗，我想翻障碍，不会太热。”我听了说：“如果你们去玩翻障碍，那玩翻障碍的小朋友就太多了，怎么办呢？”飞飞突然大声地说：“那我们交换吧，让玩爬梯的小朋友玩翻障碍，翻障碍的玩爬梯，不就可以了吗！”

我对小朋友们说：“今天玩户外游戏出现了一个问题，有几个小朋友跑来告诉我，他们发现班上有小朋友在玩游戏时你追我赶，跑来跑去。那应该怎么办呢？”