观察记录：我是小画家

观察目的

幼儿在美工区的操作与展示。

观察记录

今天的区域游戏时间到了，小朋友们很是激动，老师问：“你们都想好玩什么区域游戏了吗？”老师说：“你们都想好玩哪个区域了，那你们想好玩什么游戏吗？”

琪琪说：“我今天想要玩益智区。”悠悠说：“我今天想要玩娃娃家可以吗？老师。”

随后孩子们就开展了游戏，玩的不亦乐乎，美工区的小朋友们不知道怎么办才好了，这时涵涵说：“我们要给瓶子刷上白色的颜料，我们要拿白色颜料和刷子。”

分析评价

涵涵说：“老师我觉得我们在涂完以后瓶子上面没有涂满，而且我们的手上涂得到处都是。”

花花说：“老师，我在涂完瓶子的身体后不知道怎么涂瓶口了？”

淘淘说：“老师我觉得我涂的瓶子并不是很好看，怎么办？”

支持策略

老师这时来到美工区，说：“你们今天要做青花瓷的瓶子是吗？那如果你们把刚刷颜料的瓶子放在桌子上会出现什么情况？”

老师问：“那你们觉得有什么好办法呢？”

老师说：“你们有没有都遇到这样的问题啊？那怎么办呢？”

老师说：“你们用刷子涂的时候是按照什么方向涂的呢？”