“音”为有你，竹影随行

为了更好地促进教师专业成长，提高教师音乐教学水平，进一步促进我园音乐教研活动的有效指导，我园在10月19日进行了第一次音乐教研活动，本学期围绕“幼儿园音乐教学游戏化与幼儿学习品质的培养”进行教研。本次活动分为了两个环节。第一环节：学习本学期教研活动的计划；第二环节：分组两组进行计划的解读与具体安排的落实。

在教研活动开始，我们跟随教研组长赵老师学习了本学期教研活动的计划，明确了本学期的安排以及目标。

接着我们分成了两组，在小组长的带领下，回忆了上学期付园长与我们进行理论学习的内容“学前儿童歌唱活动设计流程和组织要点”，也学习了“幼儿园音乐游戏教学法的应用”这也是为了本学期教研活动打下基础。

在学习完相关的理论知识后，小组长带领着老师一起具有针对性的进行音乐歌唱活动的集体备课，老师们也积极主动地承担活动的展示任务，相互学习。

通过此次教研活动，每一位老师对音乐教学中的歌唱活动都有了新的认识，在清晰的思路、流畅的环节中，老师们也知道巧用音乐游戏教学法让音乐歌唱活动真正地“活起来”。

我们将在后面的教研活动中展示4节活动和两节讲座沙龙，希望能通过本学期的教研，让老师们将理论真正应用到教学活动中。