三月活动：停工不停学，书海中漫游

书籍是伴随着人类成长的阶梯，俄罗斯著名文学家普希金说过：“读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。”在疫情停课期间，团员教师们一直没有停下学习的步伐，除了网络平台的经验理论学习之外，《早期教育》、《教育科研》等专业书籍成为教师们的必看项目。在汲取他人知识经验的基础上，不断优化自身知识库，为接下来的教学工作做好了充足的准备。 

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

《早期教育》、《教育科研》这两类杂志涵盖了幼儿园教学生活的方方面面：幼儿园一日活动环节组织的多种策略、家园共育中的沟通技巧、教育活动环境创设的种种范例、幼儿身心发展的教育指导、教师观察反思中如何进行跟踪记录等等。

幼儿园在停课期间没有停止书籍的提供，每月一期的刊物 ，不仅给老师们带来了知识的海洋，也潜移默化地养成教师们喜欢阅读的良好习惯。老师们每周一篇的读书笔记，充分记录了她们在书海中的收获与成长。

旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

《3-6岁幼儿发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》是幼儿园科学办园的重要依据，作为幼儿园的工作者，必须对其了如指掌。

停工期间，已被看过多次的文件书籍依旧是老师们热选的学习对象。好读书、读好书、勤思考、善归纳，竹幼教师们在文件与实践中反复思考，反思以往的教育教学活动中的不足，梳理科学地幼儿教育方法。用饱满的知识储备迎接幼儿开学之日。

停工不停学，书海中漫游。疫情隔离情非得已，但借此机会，充分给自身充电，调整自身专业素养及学习状态。当孩子再次踏入幼儿园大门时，他们将会汲取到老师们身上更多的阳光！